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教授

廖楚晖 简介

日期:2018-07-17   点击数:  

姓名

廖楚晖

系别

公共管理系

职务/职称

教授

研究方向

教育财政学、教育经济与管理、财政与税收管理

学历/学位

博士

电子邮箱

15000971118@139.com

MPA主讲课程

经济学研究方法

 

教育背景:

2001/09–2004/6,中南财经政法大学,经济学博士

1998/09–2000/12,中南财经政法大学,经济学硕士

1990/09–1994/6,中南财经大学,经济学学士

 

社会兼职:

中国财政学会理事、中国保险学会理事、中国农村财政研究会理事

 

工作经历:

2006/07–至今,西南交通大学,公共管理学院,教授

2004/09–2006/7,云南财经大学,财政金融学院,副教授、教授

 

科研成果:

(一)代表作

[1] 廖楚晖.政府教育支出的经济分析[M].北京:中国财政经济出版社,2004.

[2] 廖楚晖.人力资本与教育财政研究[M].北京:中国财政经济出版社,2005.

[3] 廖楚晖.教育财政学[M].北京:北京大学出版社,2006.

[4] 廖楚晖.政府教育支出区域间不平衡的动态分析[J].经济研究,2004,(6):41-49.

[5] 廖楚晖、刘鹏.中国公共资本与私人资本替代关系的实证研究[J].数量经济与技术经济研究,2005,(7):35-43.

[6] 廖楚晖、张吕.政府教育财政体制的问题与探讨[J].管理世界,2005,(7):152-153.

[7] 廖楚晖.教育财政国内研究述评[J].经济学动态,2005,(3):65-68.

[8] 廖楚晖、崔亚飞.国家、征税部门及纳税人的博弈分析[J].财经科学,2005,(2):62-67.

[9] 廖楚晖.我国人力资本与物质资本结构现状与教育财政对策研究[J].中国社会科学,2006,(1):23-33.

[10] 廖楚晖、余可.地方政府公共支出结构与经济增长[J].财贸经济,2006,(11):41-45.

[11] 廖楚晖,刘海英.政府主导型的高等教育多元资助体系研究[J].财政研究,2007,(8):61-63.

[12] 廖楚晖、杨超.人力资本结构与地区经济增长差异[J].财贸经济,2008,(7):54-56.

[13] 廖楚晖等.养老保险与人力资本投资的研究新进展[J].经济学家,2009,(3):33-37.

[14] 廖楚晖等.纳税人行为、公众满意度与个税监管:一种分析方法[J].税务研究,2009(2):81-82.

[15] 廖楚晖、刘向杰.政府融资项目的财政补贴机制研究[J].中南财经政法大学学报,2011(1):39-44,20-23.

[16] 廖楚晖、段吟颖.教育、人力资本对地区增长效应的比较研究—基于川、渝两地数据的实证检验[J].经济问题探索,2011(2):144-147.

[17] 廖楚晖、温燕.农产品价格保险对农产品市场的影响及财政政策研究[J].财政研究,2012(11):17-19.

[18] 廖楚晖等.个人所得税对我国城镇居民收入与消费的影响[J].税务研究,2013(9):59-61.

[19] 廖楚晖、田野.地方政府多元化投融资平台相关因素分析[J].统计与决策,2013(23):189-190

[20] 廖楚晖等.政府资助、提供标准与中国一线城市社区居家养老服务现状[J].中南财经政法大学学报,2014,(2):46-50 .

(二)科研项目

[1]社会基础设施建设之长者服务市场创新,亚洲发展银行(ADB)项目,2013.7-2014.6,主持,在研。

[2]政府行为影响融资项目绩效的实证研究,教育部人文社科基金项目,2010.11-20013.12,10XJA790005, 主持,正在结题。

[3]香料技术产业园区融资可行性方案,横向课题,R054321127010077,2012.11.18~2013.5.18,主持,已结题。

[4]建立我国教育资助体系研究,2006年国家社会科学基金项目,2006.6~2008.9,06CJY037,主持,已结题。

[5] 2005年云南省省校省院合作项目,2005.09~2007.02,云合教办[2005]05号,主持,已结题。

[6]云南省人力资源现状及教育财政对策研究,云南省哲学社会科学规划项目,2005.07~2006.06,云社科规划领字07号,主持,已结题。

[7]我国人力资本与物质资本结构现状与教育财政对策研究,中国博士后科学基金会资助项目,2005.07~2006.2, 2005037413,主持,已结题。

[8]教育财政对人才发展的影响,中国社会科学院人事局课题《2005中国人才发展报告》子课题,2004.07~2005.6,主持,已结题。